Les élèves de 2nde option cinéma-audiovisuel, et de 1ère et terminale spécialité cinéma-audiovisuel ont participé à la troisième biennale du Festival Cinéfil, festival dédié au cinéma avec marionnettes, porté depuis 2022 par La Pellicule Ensorcelée, partenaire professionnel de notre spécialité CAV. Les élèves ont ainsi pu approfondir leur connaissance du cinéma d'animation et des techniques du stop motion (image par image), et rencontrer des professionnels du cinéma. Jeudi 5 novembre, un programme de cinq courts métrages, spécialement concocté pour les lycéens afin de leur montrer la diversité technique des films d'animation avec marionnettes, a été projeté à la MCL "Ma Bohème". Le programme était constitué de The end de Niki Lindroth von Bahr, beaucoup apprécié par les élèves, de Qui part à la chasse de Léa Favre, de (Dis)united de Grégory Darcy, de Factory reset de Ludo Hoffstetteret et de Atomik Tour réalisé par Bruno Collet qui a expliqué aux élèves les différentes facettes de son travail avec beaucoup de précision et de clarté. Il a exposé les raisons de sa préférence pour le format du court métrage qui lui offre notamment plus de liberté que le long métrage, et il a présenté divers documents liés à la création de Atomik Tour ainsi que des figurines en plastiline de personnages de ses films. Vendredi 6 novembre matin, les élèves ont assisté, à la MCL "Ma Bohème", à la projection d'un épisode inédit de "Panique au village" : "LeTrésor", moyen métrage réalisé par Vincent Patar et Stéphane Aubier. Un échange très intéressant avec le producteur des deux réalisateurs belges, Hugo Dejhilage, a ensuite permis aux élèves de mieux cerner en quoi consiste le métier assez méconnu de producteur de films, et de voir des échantillons montrant concrètement en quoi consistent les différentes techniques pour créer le mouvement en stop motion: certaines figurines assez souples peuvent prendre des positions différentes, elles peuvent être accompagnées de leur collection de paupières, de sourcils et de bouches amovibles pour exprimer la parole et différentes émotions, les petites figurines des personnages de Panique au village sont quant à elles fabriquées en grand nombre, chacune avec une attitude différente. Le vendredi après-midi, durant le ciné-concert "Panique !!", trois films de "Panique au village" de Patar et Aubier ont été projetés au Théâtre de Charleville-Mézières et mis en musique en direct par les musiciens Olivier Desmulliez et Samuel Allain, avec des instruments acoustiques, électriques et électroniques. La séance a été prolongée par un échange avec les deux musiciens et avec les réalisateurs Vincent Patar et Stéphane Aubier. Les élèves de 1CAV ont ensuite participé durant deux heures à un atelier "musique de film" avec Olivier Desmulliez et Samuel Allain, pendant qu'un atelier "stop motion" était proposé aux élèves de 2nde et de terminale par les réalisateurs Tom Petitprez et Isabela Costa. Les élèves, en petits groupes, ont réalisé avec l'application "stop motion studio" de leur téléphone portable (autorisé pour l'occasion !) des films cocasses. Les réalisateurs qui encadraient l'activité ont souligné l'intérêt de la technique du stop motion pour créer des effets spéciaux. En fin de séance, la projection sur un écran, devant tous les élèves, des productions de l'atelier stop motion, a permis de clore en rires et en beauté la participation de la section CAV à un festival riche et de qualité, tant sur le plan artistique que pédagogique. Mme Lafare (professeure de cinéma-audiovisuel) Le 10/11/2026 

Crée ton parfum biosourcé est un projet d’olympiades porté et financé par le CMQ (Campus des métiers et des qualifications), qui vise à promouvoir la filière STL. Ce projet concerne la classe de première STL du lycée Sévigné en association avec une vingtaine d’élèves de quatrième du collège Fred Scamaroni. Les entreprises My Mira et les laboratoires CEBB et ICMR sont également partenaires de ce projet. Durant ce projet, lycéens et collégiens coopèrent en équipe pour réaliser des expérimentations en chimie et biotechnologie, puis formuler leur parfum biosourcé. Ils travailleront également sur le packaging, la communication et la présentation de leur produit. Une finale régionale sera organisée à Reims lors de laquelle une équipe sélectionnée devra défendre son parfum. Ainsi dans le cadre de ce projet, le vendredi 6 novembre, les élèves ont pu bénéficier de la visite de deux laboratoires : Le CEBB (Centre Européen de Biotechnologie et de Bioéconomie), situé à Pomacle au cœur de la bioraffinerie Pomacle-Bazancourt qui compte de nombreux acteurs de l’agro-industrie. L’ICMR (Institut de chimie moléculaire de Reims) situé à la faculté des sciences de Reims. Ces visites ont permis aux élèves de découvrir le fonctionnement des laboratoires de recherche, les équipements scientifiques utilisés ainsi que les différentes activités menées par les chercheurs. Au CEBB , Les chercheurs travaillent en étroite synergie avec les industriels afin de développer des solutions innovantes autour de la valorisation de la biomasse. Ils accompagnent également les start-ups dans leurs projets, de la recherche et du développement jusqu'à la concrétisation de leurs innovations et leur mise sur le marché. À l’ICMR , les chercheurs ont permis aux élèves de découvrir les différentes étapes du travail scientifique, depuis l’extraction d’une huile essentielle et l’étude de sa composition chimique jusqu’à sa caractérisation complète à l’aide de techniques d’analyse chimique. La journée s’est achevée par un dernier atelier animé par les intervenants du CMQ, au cours duquel des tests olfactifs ont été réalisés afin d’apprendre à distinguer les différentes variétés de lavande (lavande aspic, lavande officinale, lavandin), qui se différencient notamment par leur composition en molécules odorantes et leur teneur en huiles essentielles. Mme Medjkoune (professeure en STL) Le 10/11/2026

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Une nouvelle édition de la Nuit de l'orientation et de l'étudiant dans les Ardennes pour trouver sa voie en toute sérénité !

Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire

Les webinaires "Découvrir le sup", qu'est-ce que c'est ?